VT2019
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Veille Technologique et Stratégique
- Enseignants: Georges-Pierre Bonneau, Didier Donsez
- UE/Module: EAM (HPRJ9R6B) et EAR (HPRJ9R4B) en 1FO5
L'objectif de cette UE est de réaliser un travail de synthèse et d’évaluation sur une technologie / spécification / tendance
Dans votre futur vie d'ingénieur, vous aurez à d'une part, vous former par vous-même sur une technologie émergente et d'autre part à réaliser une veille technologique (et stratégique) par rapport à votre entreprise et projet. Il s'agira de réaliser
- le positionnement par rapport au marché
- d'être critique
Votre synthèse fait l'objet d'une présentation orale convaincante devant un auditoire (dans le futur, vos collègues, vos chefs ou vos clients) avec des transparents et un discours répété. Pour finir de convaincre (Saint Thomas), vous ferez la présentation d'une démonstration.
Votre présentation sera noté et commenté par tous vos camarades via un sondage (téléphone mobile). Leurs notes et leurs commentaires seront notés en fonction de leur exactitude de jugement.
Remarque: Le plagiat est incompatible avec l'éthique de l'ingénieur. Le directeur d'école peut demander à votre traduction devant la commission disciplinaire de l'université. La sanction peut aller jusqu’à une interdiction d'inscription dans les établissements de l'enseignement supérieur français pendant plusieurs années : Le jeu, en vaut-il la chandelle ?
La présentation peut être réalisée avec reveal.js
File:Presentation-VT-RICM5-1516.pdf
Sujets
- NEMU : open source hypervisor specifically built and designed to run modern cloud workloads on modern 64-bit Intel and ARM CPUs.
- Architecture Serverless : démonstration avec le projet https://github.com/serverless/serverless sur votre compte Azure de votre compte GitHub Student Pack
- Fission : open-source serverless function framework for Kubernetes with a focus on developer productivity and high performance.
- Peloton, a unified resource scheduler
- Microclimate
- AdTech
- Nearby communications (démonstration de Nearby Messages API de Google avec Ionic)
- Conflict-free replicated data type (CRDT)
- Spinnaker
- gVisor: a new kind of sandbox that helps provide secure isolation for containers
- Portails et l'API Portlet : Démo avec Liferay
- In-Memory Data Grids : Démonstration de Gigaspaces et XAP Open Source
- Insport Video
- Gestionnaires de contenu : démonstration de Apache Jackrabbit dans le projet eCOM
- Memory-centric virtual distributed storage system
- ESB : démonstration de Mule ESB
- MemCached
- Low-Power Global Area Networks (Sat-IoT)
- Voice-First Development : Designing, Developing, and Deploying Conversational Interfaces
- Psychométrie
- WebAssembly
- Fast Identity Online Alliance (FIDO)
- Apache MXNet : Demo avec Intel Movidius (lien)
- DevSecOps
- Portails et l'API Portlet : Démo avec Liferay
- Apache Beam
- plateforme logicielle open source de conduite autonome Apollo 2.0
- Mynewt
- Flogo Open Source Framework for IoT Edge Apps & Integration.
- Neural Processing Unit (NPU) : Demo de la clé Intel Movidius sur un RPI
- Huginn
- Snapcraft
- Kafka Streams
- Moby : démonstration de containers avec votre projet eCOM.
- Hazelcast : Démo avec Spring Boot (lien) dans un projet JHipster
- In-Memory Data Grids : Démonstration de Gigaspaces et XAP Open Source
- Fautes Byzantines : Démonstration de BFT-SMaRt
- Insport Video
- Gestionnaires de contenu : démonstration de Apache Jackrabbit dans le projet eCOM
- Memory-centric virtual distributed storage system
- Performance Monitoring
- ADEPT : Blockchain at Home
- ESB : démonstration de Mule ESB
- Access Network Query Protocol (ANQP)
- JCache : démonstration avec Apache Ignity
- MemCached
- Apache Stratos
- gceasy : Universal garbage collection log Analyser
- Apache Solr : Démonstration avec Tesseract OCR
- Valgrind
- Content Delivery Networks : Démonstration de Amazon S3, Azure, Akamaï ... sur votre projet eCOM
- CMS : Demo avec Crafter CMS
- DMS (GED) : Demo avec la version Community Edition d'Alfresco et de son API REST avec Swagger
- SIG : Démonstration de QGIS
- Apache Airflow
Planning
Séance 1 : ??/09
Enseignants : Georges-Pierre Bonneau, Didier Donsez