Proj-2014-2015-SeriousGamev2

Présentation du projet

Ce projet vise le développement d'un logiciel utilisant la notion de jeu vidéo pour aider principalement des enfants ayant des difficultés dans la maîtrise de la parole et où le geste est utilisé pour compenser ce déficit.

Cette année le thème du handicap sera centré sur Tester vos capacités auditives en vous amusant !

Contexte

Ce projet fait suite au projet Serious Game: Handicap, parole et geste, dans cette nouvelle édition on se propose de re-analyser le sujet et de notamment retravailler, critiquer et potentiellement proposer une nouvelle architecture globale.

Objectif du projet

Exemple de projet sur le thème

L’objectif du projet est de pouvoir élaborer une batterie de tests auditifs sous forme de mini jeux pour des enfants handicapés (problèmes auditifs et de parole) âgés de 7 à 10 ans. Les contraintes seront proches des tests psycho-acoustiques utilisés en laboratoire pour évaluer les compétences auditives centrales des enfants. La batterie est actuellement composée de 7 tâches :

-une tâche de latéralisation du son.

-une tâche de discrimination de sons du point de vue de la fréquence.

-une tâche de discrimination de la durée et de l’intensité.

-une tâche de reconnaissance et d’identification de sons de l’environnement.

-une tâche de détection d’un son dans du bruit.

-une tâche de ségrégation de flux sonore.

La réflexion doit être menée sur la présentation de chaque tâche (sous forme de jeux vidéo par exemple) et devra aboutir à la proposition d’un programme qui comprendra l’ensemble des 6 tâches qui constituera la batterie.

Equipe projet

• Encadrants du projet : Olivier Richard

• Members : Sarah AISSANOU, Rama CODAZZI, Kai GUO

• Departement : RICM 4, Polytech Grenoble

Planning du projet

Le projet a commencé le 12 Janvier 2015.

Semaine 1 (12 Janvier - 18 Janvier)

Découverte du sujet du projet, de python et du framework kivy.

Semaine 2 (19 Janvier - 25 Janvier)

-Installation des environnements nécessaires (Kivy, Python Pydev)

-Mise en pratique du langage Python

-Début d'analyse du code de la version 1 du projet, pour critiquer et regarder ce que l'on garde du projet.

Semaine 3 (26 Janvier - 1er Fevrier)

-Mise en pratique du langage Python

-Début d'analyse du code de la version 1 du projet, pour critiquer et regarder ce que l'on garde du projet.