RICM5 2016 2017 - RealTimeSubtitle/SRS

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SRS

Introduction

But du document

Ce document SRS a pour but d'identifier les besoins pour le projet "RealTimeSubtitles". Il sert de ligne directrice au niveau des fonctionnalités que le projet propose et sur les problèmes qu'il soulève. Ce document s'adresse autant aux utilisateurs qu'au potentiels collaborateurs.

Objectif du projet

"RealTimeSubtitles" est une application conçu pour aider les étudiants en situation d'handicap suivant les mêmes cours que des élèves qui ne le sont pas. Le but est de retranscrire en temps réel ce que le professeur dit grâce à des sous titres. De plus, un aspect collaboratif est mis en place, les élèves en situation de handicap présent dans la salle ont la possibilité d'éditer en temps réel les sous titres si ceux sont erronés.

Définitions et acronymes

Définitions

  • Subtitles : sous titres.
  • Real Time : temps réel.

Acronymes

  • API : Application Programming Interface (interface de programmation).
  • JS : JavaScript.
  • CSS : Cascading Style Sheets (feuille de style en cascade).
  • PDF : Portable Document Format.

Références

Portée du produit

Ce produit est destiné principalement aux élèves en situation d'handicap qui assistent à des cours qui ne leur sont pas adaptés. Cependant, ce projet à pour but de faciliter la compréhension d'un cours en apportant un nouveau support : les sous titres. De ce fait, il peut être utile pour tous les élèves. Concernant les professeurs, leur domaine d'enseignement n'a pas d'importance, ce projet peut donc être utilisé pour n'importe quel type de cours.

Overall description

Product perspective

Product functions

User characteristics

General constraints

Assumptions and dependencies

Lower ambition levels

Specific requirements

Interface requirements

User interfaces

Hardware interfaces

Software interfaces

Communication interfaces

Functional requirements

Performance requirements

Design constraints

Software system attributes

Other requirements

Supporting information

Index

Appendices